字典翻译 问答 初中 生物 【(2014•吉林二模)研究生态系统的物质循环和能量流动可指导农业生产.下面图1为某农田生态系统的碳循环示意图,图2为该生态系统内几种生物的具体食物关系,请据图回答:(1)图1中】
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【(2014•吉林二模)研究生态系统的物质循环和能量流动可指导农业生产.下面图1为某农田生态系统的碳循环示意图,图2为该生态系统内几种生物的具体食物关系,请据图回答:(1)图1中】
问题描述:

(2014•吉林二模)研究生态系统的物质循环和能量流动可指导农业生产.下面图1为某农田生态系统的碳循环示意图,图2为该生态系统内几种生物的具体食物关系,请据图回答:

(1)图1中表示光合作用的序号是______,碳元素在④过程中以______形式流动.该系统的基石是______(填图中字母).

(2)图2包含______条食物链.

(3)农作物的疏密会影响产量,调查大麦的种群密度常用______法.给麦田施农家肥比使用化肥好,提高产量,主要因为增加了______(某外界因素).有的农民将大麦的秸秆投入沼气池,进行再利用.从能量流动角度看,这样做是为了______.

(4)假如青蛙增重m千克,则蝗虫被捕食______千克(假设能量传递效率为20%,每条食物链为青蛙提供的食物量相同).农民设法除去狗尾草、消灭蝗虫的生态学原理是______.

邱密回答:
  (1)图1中,①表示光合作用;④表示碳在生物群落内部以有机物的形式流动;生产者是生态系统的基石.   (2)图2包含4条食物链(大麦→蝗虫→青蛙;大麦→蝗虫→蜘蛛→青蛙;狗尾草→蝗虫→青蛙;狗尾草→蝗虫→蜘蛛→青蛙).   (3)样方法适用于调查植物或活动能力强、活动范围广的动物的种群密度,因此调查大麦的种群密度常用样方法.给麦田施农家肥时,由于微生物通过呼吸作用分解有机物时会释放二氧化碳,使周围环境中的二氧化碳浓度升高,有利于植物进行光合作用制造更多的有机物.将大麦的秸秆投入沼气池,进行再利用,这样可以使能量得到多级利用.   (4)假如青蛙增重m千克,假设能量传递效率为20%,每条食物链为青蛙提供的食物量相同,则蝗虫被捕食12
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