《知觉生长模型》理论认为：物理刺激通过人体的各种感觉器官,如温度觉、触觉、压觉、视觉等,将刺激信息传入人脑的知识结构中对应的区域,就会留下信息痕迹.轻微的、短暂的信息很快消失,但是强度较大的、长期的信息痕迹（即长时记忆）就会进入原有的信息结构中,组成了新的知识结构.个体就是在内、外界刺激信息的长期作用下,在原有的信息结构基础上,不断发生这样的改变,最终走向成熟,构建出成熟的成年人的大脑知识结构.必要指出：人是学习的动物,如果能够一直学习到老,这个进程是不会停顿的. 　　《知觉生长模型》理论认为：一切心理现象都是兴奋能量和抑制能量相互作用,相互协调,在人脑知识结构上运行并反映出所在区域信息的结果. 　　综上所述,物理刺激通过改变个体信息结构的方式,起到反映信息改变的结果.