字典翻译 问答 初中 物理 物理课上,兰兰和同学们一起进行磁铁对铁锭的吸引作用实验时,发现当条形磁条距离铁锭很近的时候,条形磁铁可以吸起较多较大的铁钉,当条形磁铁距离铁锭较远时,磁铁只能吸起少量较小的
问题标题:
物理课上,兰兰和同学们一起进行磁铁对铁锭的吸引作用实验时,发现当条形磁条距离铁锭很近的时候,条形磁铁可以吸起较多较大的铁钉,当条形磁铁距离铁锭较远时,磁铁只能吸起少量较小的
问题描述:

物理课上,兰兰和同学们一起进行磁铁对铁锭的吸引作用实验时,发现当条形磁条距离铁锭很近的时候,条形

磁铁可以吸起较多较大的铁钉,当条形磁铁距离铁锭较远时,磁铁只能吸起少量较小的铁钉,请你根据这一现象,确立一个实验课题,并完成下列实验报告.

(1)探究课题:——————————————————

(2)猜想与假说:——————————————

(3)器材——————————————————

(4)步骤————————————————————

(6)分析与论证,如果你的猜想正确,则在刚才的实验中,你会看到——————————--

(7)评估:你还能提出的可研究的课题是:————————————

在线求答案,急啊~~~~~~~~~

谭秋林回答:
  (1)探究课题:磁铁的磁力随距离的变化规律.   (2)猜想与假说:磁力与距离成反比.   (3)器材:磁铁一块、铁定数个.   (4)步骤:、、、、、、、、、、、、、、、、、、下面自己搞,有问题加529199924
李保华回答:
  后面的你也写一下吧
谭秋林回答:
  (4)步骤:①将铁钉按照一定的顺序进行摆放,以后每次相同。②将磁铁悬于铁钉所处区域的中心上方1cm处,记录吸引铁定数目。③将磁铁悬于铁钉所处区域的中心上方2cm处,记录吸引铁定数目。④将磁铁悬于铁钉所处区域的中心上方3cm处,记录吸引铁定数目。⑤直到无法吸引起铁钉为止。(5)分析与论证,如果你的猜想正确,则在刚才的实验中,你会看到:②吸引的铁定最多,③④⑤。。次之。(6)评估:你还能提出的可研究的课题是:磁铁的两极对铁钉的吸引能力是否相同
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