阅读下面文言文，完成下列各题。

李时勉，名懋，安福人。性刚鲠，慨然以天下为己任。成祖决计都北京，时方招徕远人。而时勉言营建之非，及远国入贡人不宜使群居辇下。忤帝意。已，观其他说，多中时病，抵之地；复取视者再，卒多施行。

洪熙元年复上疏言事。仁宗怒甚，召至便殿，对不屈。命武士扑以金瓜，胁折者三，曳出几死。明日，改交阯道御史，命日虑一囚，言一事。章三上，乃下锦衣卫狱。时勉于锦衣千户某有恩，千户适莅狱，密召医，疗以海外血竭，得不死。

宣帝即位已逾年，或言时勉得罪先帝状。帝震怒，命使者：“缚以来，朕亲鞫，必杀之。”已，又令王指挥即缚斩西市。毋入见。王指挥出端西旁门，而前使者已缚时勉从端东旁门入，不相值。帝遥见骂曰：“尔小臣取触先帝！疏何语？趣言之。”时勉叩头曰：“臣言谅暗中不宜近妃嫔，皇太子不宜远左右。”帝闻言，色稍霁。帝令尽陈之。对曰：“臣惶惧不能悉记。”帝意益解，曰：“是第难言耳，草安在？”对曰：“焚之矣。”帝乃太息，称时勉忠，立赦之，复官侍读。比王指挥诣狱还，则时勉已袭冠带立阶前矣。

初，时勉请改建国学。帝命王振往视，时勉待振无加礼。振衔之，廉其短，无所得。时勉尝芟彝伦堂树旁枝，振遂言时勉擅伐官树入家。取中旨，与司业赵琬、掌馔金鉴并枷国子监前。方盛署，枷三日不解。监生李贵等千余人诣阙乞货，呼声彻殿庭。 助教李继请解于会昌侯孙忠。忠，皇太后父也。忠生日，太后使人赐忠家。忠附奏太后，太后为言这帝。帝初不知也，立释之。继不拘栓柙，时勉尝规切之。继不能尽用，然心感时勉言，至是竟得其助。

九年，帝视学。时勉进讲《尚书》，辞旨清朗。帝悦，赐予有加。连疏乞致仕，不允。十二年春乃得请。朝臣及国子生饯都门外者几千人，或远送至登舟，候舟发乃去。

时勉为祭酒六年，训励甚切。崇廉耳，抑奔竞，别贤否，示劝惩。诸生贫不能婚葬者，节省餐钱为赡给。督令读书，灯火达旦，吟诵声不绝，人才盛于昔时。

（1）下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是___

①时勉言营建之非，及远国人贡人不宜使群居辇下

②仁宗怒甚，召至便殿，对不屈

③命日虑一囚，言一事

④比王指挥诣狱还，则时勉已袭冠带立阶前矣

⑤帝命王振往视，时勉待振无加礼

⑥诸生贫不能婚葬者，节省餐钱为赡给

A．①②⑤B．①④⑥C．②④⑥D．②③⑤

（3）对原文的概括和分析，不正确的一项是___

A．李时勉侍春几代君王，始终以下天为己任，敢于直言进谏，尽管遭受多种打击，却始终不改初衷。

B．李时勉被王振诬陷，是他的同事李继向太后的父亲孙忠求助，太后告诉皇帝相相，李时勉才得以释放。

C．李时勉在替皇帝讲学后，得到皇帝的赞赏。于是他多次上疏希望能换一个官职，但皇帝却始终没有答应。

D．李时勉治学严谨，一丝不苟，对学生既要求严格又关心体贴，赢得学生的尊敬，培养的人才超过以前。

（4）把文中画线的句子及教材中的句子翻译成现代汉语。

①尔小臣敢触先帝！疏何语？趣言之。

②振衔之，廉其短，无所得。