字典翻译 问答 初中 物理 (2011•杨浦区二模)某小组同学在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中,提出了以下三个猜想:(1)与物体升高的温度有关;(2)与物体的质量有关;(3)与物质的种类
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(2011•杨浦区二模)某小组同学在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中,提出了以下三个猜想:(1)与物体升高的温度有关;(2)与物体的质量有关;(3)与物质的种类
问题描述:

(2011•杨浦区二模)某小组同学在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中,提出了以下三个猜想:(1)与物体升高的温度有关;(2)与物体的质量有关;(3)与物质的种类有关.

为了验证以上猜想,小组同学用如图所示装置进行实验,将50克的水装入烧杯中,用酒精灯加热,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,数据记录在表一中,然后在烧杯中再加入50克的水,重复上述实验,实验数据记录在表二中.(设水每分钟

吸收的热量相等)

表一


50克的水
时间(分钟)0123456
温度(℃)20242832364044
升高温度(℃)04812162024
表二


100克的水
时间(分钟)0123456
温度(℃)20222426283032
升高温度(℃)024681012
为了验证猜想(1)应该分析比较______的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______

(2)分析比较表一和表二中的第四列,第五列,第六列等有关数据及相关条件,经过推理,可以得出的初步结论是:______.

(3)进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件,归纳得出的初步结论为:______.

(4)为了验证猜想(3)物体吸收热量与物质的种类是否有,请你简要说明实验方案______.

江宾回答:
  (1)表一(或表二)中的第一行与第三行的数据是质量相同,水升高温度不同,加热时间随之的改变,可得出的初步结论是:质量相等的同种物质(水),吸收的热量与升高的温度成正比;   (2)表一和表二中第四列、第五列、第六列数据是加热时间相同,水的质量和升高的温度都不同,但是质量越小,升高的温度越多,所以可以得出的初步结论是:同种物质(水)吸收相等的热量,质量越小,升高的温度越多;   (3)进一步分析表一和表二中的数据,虽然吸收的热量、物体质量和升高温度都不同,但经合理的运算,可归纳得出的结论为:同种物质(水),吸收的热量与物体质量和升高温度的乘积的比值是一个确定的值;   (4)要研究物体吸收热量的多少是否与物质的种类有关,需使质量相同的不同物质升高相同的温度,比较加热时间即可,所以可用与水质量相同的煤油,记录温度升高2℃、4℃、6℃、8℃、12℃、16℃、20℃、24℃所用的加热时间.   故答案为:(1)表一或表二的第一行与第二行;   同种物质,质量相同,吸收的热量与升高的温度成正比;   (2)同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多;   (3)同种物质,吸收的热量与质量及升高温度的乘积的比值是个定值;   (4)用同样的实验装置加热与水质量相同(50克或者100克)的煤油,记录其温度升高2℃、4℃、6℃、8℃、12℃、16℃、20℃、24℃所用的加热时间.
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