字典翻译 问答 初中 生物 【图甲表示某自然保护区的能量流动过程(单位为103kJ/m2•y),A、B、C、D代表不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分.图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线.】
问题标题:
【图甲表示某自然保护区的能量流动过程(单位为103kJ/m2•y),A、B、C、D代表不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分.图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线.】
问题描述:

图甲表示某自然保护区的能量流动过程(单位为103kJ/m2•y),A、B、C、D 代表不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分.图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线.请回答下列问题:

(1)图甲中C代表___,E1代表的含义___.

(2)为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物应该___,图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___(保留小数点后一位).

(3)乙图AB段表示地震后该动物数量急剧下降,决定其数量变化的主要因素是___.为了保护该物种不至于被灭绝,在B点应采取___保护措施,为其提供最后的生存机会.

童锟回答:
  (1)由分析可知,C是分解者,E1是用于自身生长发育的能量.(2)由于能量流动是逐级递减的,因此为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物应该增加;由题图可知,第二营养级能量是(16+2),...
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