（1）本题考查理解诗歌内容和诗歌的思想情感．解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感．即：在北固山下所见江上之景，思念洛阳亲人之情（答“思乡之情”亦可）． 　　（2）本题考查了诗句的赏析，需要分析这两句诗的意思，并结合采用了什么修辞手法，结合句子说说表达了作者怎样的思想感情，据此分析即可解答．拟人手法（或：以景寓理），用“生”与“入”赋予“日”与“春”以人的意志和情思，展现出了新生的美好事物（“日”与“春”）在旧环境中产生，必将代替旧事物的图景（或：揭示了新陈代谢的自然规律），给人以积极乐观的艺术染力． 　　答案： 　　（1）在北固山下所见江上之景，思念洛阳亲人之情（答“思乡之情”亦可）． 　　（2）拟人手法（或：以景寓理），用“生”与“入”赋予“日”与“春”以人的意志和情思，展现出了新生的美好事物（“日”与“春”）在旧环境中产生，必将代替旧事物的图景（或：揭示了新陈代谢的自然规律），给人以积极乐观的艺术染力． 　　译文： 　　客行在碧色苍翠的青山前，泛舟于微波荡漾绿水间．湖水上涨，两岸更显开阔；风势正顺；白帆高高扬起．残夜将去，旭日初升海上；一年未尽，江南已初入春．身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它稍到远方的太阳．