问题标题：
【逻辑推理是化学学习常用的思维方法．某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率．于是，他们对此展开】
问题描述：
逻辑推理是化学学习常用的思维方法．某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率．于是，他们对此展开探究：
（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？
（2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想．
【假设一】小芳同学：铁钉表面的铁锈（氧化铁）是H202溶液分解反应的催化剂．
【假设二】小华同学：铁钉里的___是H2O2溶液分解反应的催化剂．
（3）实验与结论：
| 实验Ⅰ：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象． | ___ | 反应的化学方程式 ___ 假设一成立 |
| 实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入___，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象． | 无现象 | 假设二___ （填“成立”或“不成立”） |
陈小光回答：
【猜想与假设】：生锈铁钉的组成主要是：氧化铁和铁，假设一：小芳同学：铁钉表面的“氧化铁”是H202溶液分解反应的催化剂；假设二：小华同学：铁钉里的“铁”是H202溶液分解反应的催化剂；
【实验与结论】
实验操作实验现象实验结论实验Ⅰ：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．产生大量气泡，带火星的木条复燃反应的化学方程式2H2O2 氧化铁 .
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