字典翻译 问答 初中 物理 某同学在做测定木块与木板间动摩擦因数的实验过程中,测滑动摩擦力时,他设计了两种实验方案.方案一:木板固定在水平面上,用弹簧测力计水平拉动木块,如图1甲所示.方案二:用弹
问题标题:
某同学在做测定木块与木板间动摩擦因数的实验过程中,测滑动摩擦力时,他设计了两种实验方案.方案一:木板固定在水平面上,用弹簧测力计水平拉动木块,如图1甲所示.方案二:用弹
问题描述:

某同学在做测定木块与木板间动摩擦因数的实验过程中,测滑动摩擦力时,他设计了两种实验方案.

方案一:木板固定在水平面上,用弹簧测力计水平拉动木块,如图1甲所示.

方案二:用弹簧测力计水平地钩住木块,用力使木板在水平面上运动,如图1乙所示.

除了实验必需的弹簧测力计、木块、木板、细线外,该同学还准备了若干重均为2.00N的砝码.

(1)上述两种方案中,你认为更合理的方案是______(填“甲”或“乙”),理由是:(回答一个理由即可)______.

(2)该同学在木块上加砝码,改变木块对木板的压力,记录了5组实验数据,如表所示.

实验次序12345
砝码个数01234
砝码对木块的压力/N02.004.006.008.00
测力计示数/N1.502.002.502.953.50
木块受到的摩擦力/N1.502.002.502.953.50
请根据上述数据,图2坐标纸上作出木块受到的摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图象(以F为横坐标).由图象可知,木块重为______N;木块与木板间的动摩擦因数为______.

李连回答:
  (1)由图示实验可知,实验乙中,弹簧测力计固定不动,拉动木板做相对运动,更容易控制拉动的速度,使示数更稳定,测量更准确,因此乙方案更合理.(2)应用描点法作出图象如图所示:当砝码对木块的压力F=0时,摩擦...
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