内容与要求：通过有关蔬菜娃娃的欣赏及装扮,使幼儿初步了解“蔬菜娃娃”的特征.并运用已掌握的电脑操作技能引导幼儿发挥想象,创作出自己的“蔬菜娃娃”.活动准备：1.蔬菜装扮游戏,歌曲flash.2.会熟练运用金山画王“画笔工具”.3.熟悉各种蔬菜的外形特征.一.欣赏交流蔬菜娃娃1.最近我们认识了很多的蔬菜,今天他们变成了一个个可爱的蔬菜娃娃,我们来看看吧!2.幼儿欣赏歌曲flash.3.教师问：蔬菜娃娃好玩吗?哪里好玩?（引导幼儿说说他们有五官、有手、有脚）4.教师小结：这些蔬菜娃娃很好玩,他们和我们人一样,都有眼睛、鼻子、嘴巴…….二.游戏装扮蔬菜娃娃1.教师打开装扮游戏flash：这里有些蔬菜,他们也想变成可爱的蔬菜娃娃,请你们帮他们添上眼睛、鼻子……,实现他们的愿望.谁来试试?2.请个别幼儿示范,教师在旁用语言提升,如“他用了什么样的眼睛?”“呀,他用了又红又圆的大鼻子”.此外,还要引导幼儿把五官的特点说出来.3.幼儿分头操作、装扮.三.操作绘画蔬菜娃娃1.教师：蔬菜经过你们的装扮都非常可爱了.那我们也来画个可爱的蔬菜娃娃吧!你想画个什么样的蔬菜娃娃?（教师可引导：眼睛怎样?鼻子怎样?……2.幼儿运用金山画王操作绘画,教师巡回指导：你的蔬菜娃娃是什么样的?3.作品展示教师：如果你画好了,请客人老师来猜猜你画的是什么蔬菜娃娃