材料一当今世界各国都非常重视培育民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”培育“韩国精神，美国以强化‘‘美国精神”为公民教育的重点。

材料二党的十七大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育的全过程，纳入精神文明建设的全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”材料三2015年9月3日上午，北京天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会，近10亿人观看了大阅兵。这次大阅兵，极大地增强亿万人民群众的爱国心、爱家国情和民族自豪感、自信心，凝聚了人民的力量，振奋了民族精神。这次大阅兵分列式中。共腱出了“东风10A”巡航导弹、“东风15B”中近程战术弹道导弹、“东风16”中程弹道导弹、“东风21D”中程弹道导弹、“东风26”中远程弹道导弹、“东风5B”洲际弹道导弹和“东风31A”洲际弹道导弹。许多网民查阅了解各种导弹的性能后都特别激动。

（1）材料一、二共同说明了什么文化现象？

（2）结合材料三，运用文化与生活相关知识，分析这次大阅兵的意义。