（1）本题主要考查点是文言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词． 　　①句意：您的年纪大了．年：年纪，年岁 　　②句意：伯乐回答说．对：回答 　　③句意：过了三个月，九方皋回来报告说．同“返”，返回 　　④句意：它果然是一匹天下难得的好马．果：果真 　　（2）本题主要考查点是一词多义．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语．A句意：只看见所需要看见的．其：代词；竖着他的左膝．其：他的 　　B句意：可以告诉他们识别一般的良马的方法．以：把；不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它．以：按照 　　C句意：天下最好的马．之：的；这有什么简陋呢？之：宾语前置的标志 　　D句意：是匹黄色的母马．中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡（苏轼）．而：都是表并列关系 　　故选：D 　　（3）本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整． 　　①重点词有：使：派 　　句意：你派出去找马的人，马的色泽、公母还不能知道（了解），又能知道什么好马呢（什么是好马呢）？ 　　②重点词有：就：靠近 　　句意：把它拿到火上烤． 　　③重点词有：罔不：没有一件不 　　句意：没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态． 　　（4）此题考查的是对文章内容和中心的理解，要想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节，解答时，需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析． 　　答案：（1）①年纪，年岁 ②回答 ③同“返”，返回 ④果真 　　（2）D 　　（3）①你派出去找马的人，马的色泽、公母还不能知道（了解），又能知道什么好马呢（什么是好马呢）？ 　　②把它拿到火上烤． 　　③没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态． 　　（4）九方皋在相马过程中，忽视次要的因素，使自己的精力集中起来，去抓住千里马的根本特征．（意对即可 1分）启示：要想真正认识一件事物，必须透过现象，抓住事物的本质．