问题标题:
物理的题目(明天考试呀)(急)小军和小新在鱼缸边玩耍,鱼被吓跑了,小新认为是他们的动作下走了鱼,而小军则认为是他们的声音下跑了鱼儿,请你设计一个实验方案,并得出结论。
问题描述:
物理的题目(明天考试呀)(急)
小军和小新在鱼缸边玩耍,鱼被吓跑了,小新认为是他们的动作下走了鱼,而小军则认为是他们的声音下跑了鱼儿,请你设计一个实验方案,并得出结论。
孙瑾回答:
这道题我会回答。只是不知道你还来不来得及了?
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在这里是不方便给你写一份完整的实验方案的,只能给你讲一讲大概的步骤吧。
1、让大军单独来到鱼缸旁边,一定要让他不言不语,蹑手蹑脚地走过去,然后可以在鱼缸旁边大幅度地挥舞手臂,看鱼儿吓跑没有。如果吓跑了,那小欣就对了;如果没有,那大军就对了。
2、让小欣单独来到鱼缸旁边,先静静地站一会儿,等鱼儿熟悉后,再突然高声喊叫几声,看鱼儿吓跑没有。如果吓跑了,那大军就对了;如果没有,那小欣就对了。
3、实验方案没有完!最后的总结很关键。最容易忽略的一点就是,如果大军、小欣都让金鱼吓跑了,那就说明鱼儿既对声音敏感,又对动作敏感。
关于物理实验设计的问题,一定要记住一个重要的原则“控制变量法”。这是在探讨“某个结果到底是由哪个原因引起的”这类问题的通用法则,即探讨某一个原因时,一定要严格控制另外的因素不发生变化。整个初中物理,这是非常重要的一个思想方法,希望你能深刻理解,灵活运用。
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祝你成功!
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