字典翻译 问答 初中 生物 【某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):实验一:将A、B两种植物的叶片】
问题标题:
【某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):实验一:将A、B两种植物的叶片】
问题描述:

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一:将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示.

实验二:给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如下图2所示.请据图分析回答:

(1)图1表明在低浓度二氧化碳时,___植物固定CO2能力较强.在实验一的前10min,A植物光合作用制造的有机物总量比B植物___ mg,原因是___.

(2)实验二中,若给予的光照强度为Z klx(a<Z<b),每日光照12h,B植物每平方米叶片一昼夜中二氧化碳吸收量的范围为___mg,由此可知B植物不能正常生长.

(3)实验二中自变量是___,若将A植物所处的光照条件由a增强到b,则短时间内A植物叶片细胞中C5含量___(填“上升”、“不变”或“下降”).

冯雄峰回答:
  (1)由图1可知,10分钟后,随着时间推移,A植物的密闭容器内二氧化碳浓度基本不变,而B植物密闭容器内二氧化碳浓度降低,说明低浓度二氧化碳条件下,B植物固定二氧化碳能力更强;由图2可知,A植物的呼吸作用强度是1,B植物呼吸作用强度是2,在实验一的前10min,A与B植物吸收的二氧化碳量相等,因此A植物光合作用制造的有机物总量比B植物少.   (2)由题图2可知,B植物在光照强度为a时的净光合作用强度是-1,光照强度为b时的净光合作用强度是2,若给予的光照强度为Z klx(a<Z<b),每日光照12h,B植物每平方米叶片一昼夜中二氧化碳吸收量的范[(-1)×12+(-2)×12]~[2×12+(-2)×12],即-36~0之间,有机物积累量小于(等于)0   ,因此植物不能正常生长.   (3)由分析可知,实验二的自变量是光照强度和植物种类;将A植物所处的光照条件由a增强到b,光照增强,光反应产生的ATP、[H]增加,二氧化碳固定消耗的五碳化合物不变,三碳化合物还原形成的五碳化合物增加,因此则短时间内A植物叶片细胞中C5含量升高.   故答案为:   (1)B    少   两种植物从环境中吸收CO2量相同,但A植物的呼吸作用强度小于B植物   (2)-36到0           (3)光照强度和植物种类    上升
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