高三学生的话,我觉得是注重阅读的联系.可以让他们通过视译的方法.简单的说就是看着英语直接说中文.这个在教授好单词之后是个很好的方法.它的优点有3个： 　　1.加强了英语单词的记忆,一边看英语,一边说中文.记忆深刻. 　　2.加强了阅读能力.应为是直接说不用考虑英语中文习惯问题.比如.HeisthemanwhowontheNobelprize.视译：他是那个男人谁赢得了诺贝尔奖. 　　3.加强了英语词组的理解.如bringup,turnoutto,etc. 　　并且每章后还有相对应的词组也就是Notesonthetext. 　　又可以加深影响.这就是我的方法,在教授初期可以在学生卡住的时候给予一定的提醒帮助.随着时间的推移熟悉了这样的方法后,他们的英语会突飞猛进的.