（1）科学探究的一般步骤是：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，所以针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，作出的假设是：光对生态系统的稳定性有影响． 　　（2）此实验探究的条件是光，因此变量是光，A组无植物，B组有植物，其他条件一样，是一组对照实验；C组无光，B组有光，其他条件一样，是一组对照实验．A、C组的目的是起对照作用，分别与B做对比．针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，应以光为变量，其他条件都一样，因此应该选择C瓶与B瓶进行对照实验． 　　（3）A瓶与B瓶对照，变量是植物，说明植物的作用是光合作用制造氧气．由于动物呼吸排出的二氧化碳是植物光合作用的原料．而光合作用产生的氧，除了满足植物自己呼吸的需要外，还供给动物呼吸．因此B瓶中生物的生存时间最长．比较B瓶与C瓶，说明植物在有光照的条件下，才能释放氧气．在黑暗环境中植物只能进行呼吸作用消耗氧气，释放产生二氧化碳，C瓶中无光，密封的瓶里面的氧气是有限的，植物只能进行呼吸作用，与动物増夺氧气，该瓶内的氧气是被耗尽最早的，瓶中生物的生存时间最短． 　　故答案为： 　　（1）光对生态系统的稳定性有影响（或光对生态系统的稳定性没有影响）； 　　（2）C； 　　（3）B