问题标题:
暑假期间济南市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴图示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录,积累了大量的地理信息资料,收获颇丰。
问题描述:
暑假期间济南市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴图示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录,积累了大量的地理信息资料,收获颇丰。(17分) |
孔金生回答:
(1)太行山 ①华北平原与黄土高原的分界线;②二、三阶梯的分界线;③山西与河北的分界线(任选两条)(2)河口到陕县 该河段位于黄土高原,支流多,流域广,土质疏松,植被破坏严重,夏季多暴雨,水土流失严重。(3)植树种草,退耕还林还草,合理安排农业生产,移民建镇等(4)秦岭 ①1月0等温线; ②800毫米等降水量线; ③暖温带与亚热带的分界线;④半湿润地区与湿润地区的分界线; ⑤温带季风气候与亚热带季风气候的分界线(5)郑州
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