本文主要论述了教学相长的道理。 　　本文在论述时先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也” 　　作比引出“虽有至道，弗学，不知其善” 　　进而 　　又从教与学两个方面加以说明，最后归结到“教学相长” 　　学习是无止尽的，只有深入思考，反复实践人们才能明白自身知识的不足，才会不断学习进步。因此，教育别人也能增加自己的学问，教育学是互相促进的。