问题标题:
【6.[2014黑龙江龙东地区31(5)(6)(7),★★☆)[文化传承](6分)材料中央大力提倡开展“厉行节约,反对浪费”活动。借助新媒体的传播力,活动一开始便吸引青年学生的关注与参与】
问题描述:
6.[2014黑龙江龙东地区31(5)(6)(7),★★☆)[文化传承](6分)
材料 中央大力提倡开展“厉行节约,反对浪费”活动。借助新媒体的传播力,活动一开始便吸引青年学生的关注与参与。倡议书经微博发布,阅读数近百万,2万多高校学子晒出自己的简约行动。
请你参与:
(1)“厉行节约,反对浪费”体现了怎样的民族精神?(1分)
(2)这一精神的集中体现是什么?请列举一个代表人物。(2分)
(3)你打算怎样弘扬这一民族精神?(从思想、生活、学习方面作答)(3分)
戴峻峰回答:
6.答案(1)艰苦奋斗。(1分)(2)艰苦创业;王进喜、焦裕禄、马永顺、王启民。(2分)(3)①在思想上,树立正确的人生观、价值观和节俭意识。②在生活上,艰苦朴素,不盲目攀比,节约用水用电。③在学习上,顽强拼搏,积极进取,开拓创新。(3分其他符合题意的答案也可得分)解析 本题以中央大力提倡开展“厉行节约,反对浪费”活动为背景,考查艰苦奋斗精神的相关知识。第(1)问,“厉行节约,反对浪费”提示我们是艰苦奋斗精神。第(2)艰苦奋斗精神的集中体现是教材知识的再现,熟练记忆即可作答,其集中体现为创业精神(艰苦创业)。其代表人物有很多,学生在回答时尽可能选择大家都熟知的人物,符合题意即可。如王进喜、焦裕禄、马永顺、王启民等。第(3)问,属于践行类试题,学生可从思想上、学习上、生活上等方面回答自己发扬艰苦奋斗精神的做法。
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