问题标题：
请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟实验，并进行分析．实验材料：4m2的红、绿、拜3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组50只），家鸡3组（每组3
问题描述：
请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟实验，并进行分析．
实验材料：4m2的红、绿、拜3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组50只），家鸡3组（每组3只）．
（1）提出问题：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？
（2）作出假设：______．
（3）设计实验方案：
①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上，变量是______．
②每隔2min统计蝗虫剩余的______，共统计10min，并统计结果填到设计好的表格．
（4）实施实验．
（5）预期实验结果：______．
（6）结果分析：蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是自然选择的结果．
（7）结论：生物能适应环境．
陈绍宽回答：
（1）提出问题：
（2）作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？”和生活经验：蝗虫是绿色的，与绿纸板颜色相似，不易被鸡发现．
所以做出的假设应该是：绿色纸板上的蝗虫不易被鸡发现．
（3）设计实验方案：
①对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上，变量是纸板的颜色不同．
②每隔2min统计蝗虫剩余的数量，共统计10min，并统计结果填到设计好的表格．
（4）实施实验．
（5）预期实验结果：相同时间内，红、白两块纸板上的蝗虫被鸡吃掉得多，绿色纸板上的蝗虫被鸡吃掉得少．
（6）结果分析：
（7）结论：
故答案为：（2）绿色纸板上的蝗虫不易被鸡发现；
（3）①纸板的颜色不同；
②数量；
（5）绿色纸板上的蝗虫不易被鸡发现，剩余数量最多．
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