问题标题：
13-5=?,请问,你们的思维方式是怎么样的.做算术减法容易错误13-5=?方法一:因为5+8=13,所以答案应该是8,这个思维过程是逆运算.方法二：3和5相比,少2.这个是思维第一步10—2=8,这个是思维第二步.
问题描述：
13-5=?,请问,你们的思维方式是怎么样的.做算术减法容易错误
13-5=?
方法一:因为5+8=13,所以答案应该是8,这个思维过程是逆运算.
方法二：3和5相比,少2.这个是思维第一步
10—2=8,这个是思维第二步.
方法三：13-5=（10-5）+3=5+3=8（先用10减5,得5,然后再加上3,最后等于8）
请问1:你是用方法1还是方法2,还是其他方法?
请问2：在使用的过程中,会几种方法交叉使用吗?还是单纯的只用一种方法?
个人认为,11-7=4,这个用逆运算快点
102-9=93,用逆运算很容易出错.
我怀疑老出错的原因是：方法混用,有时用方法1,有时用方法2,以致思维错乱
李永富回答：
嗯首先,如果以上三种方法遇到较大的数字还是会容易算错,但LZ如果必须要我选一个我会选方法3.LZ想把算术学好的话,还要多多练习才行.这是我给的中肯意见,顺便说一下,我现在6年级,123年级的时候老师经常给我们练习算数.lZ也可以买一本练练,而且我一下子看出来就是8啊,条件反射啊啊
欧阳新回答：
你平时都是用第三种方法的吗你们的老师教你们用第三种方法吗
李永富回答：
不是，我们已经形成了一种条件反射，看到这种题目，一下子就知道了，小时候练得比较多的缘故吧
欧阳新回答：
你好，你已经形成条件反射，就是第一种方法吗谢谢
李永富回答：
嗯可以采纳我的吗
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