问题标题：
【在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图甲所示的装置．（1）若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持______不变；得出数据后，该同学用图象法处理数据，得】
问题描述：
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图甲所示的装置．
（1）若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持______不变；得出数据后，该同学用图象法处理数据，得出的a-F图线如图乙所示，图中直线不过原点的原因是______；
（2）另一同学保持砂和砂桶的总质量不变，改变小车质量M，探究加速度a和小车质量M的关系，得到的实验数据如表：
| 小车加速度a/ms-2 | 0.77 | 0.38 | 0.25 | 0.19 | 0.16 |
| 小车质量M/kg | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
| 小车质量的倒数 | |||||
| M |
②由图线可知a与M之间的定量关系为a=
a=
．
程文渊回答：
（1）该实验是运用控制变量法研究的，若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持小车的质量M不变．
图中当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时，小车的加速度不为0，说明小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是实验前木板右端垫得过高，即平衡摩擦力过度导致．
（2）①据所提供数据，采用描点法得出图象如下所示：
②根据图象得：a与M之间的定量关系为a=0.16M
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