问题标题：
【历史上重大改革回眸材料一日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法。他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……讲】
问题描述：
历史上重大改革回眸
材料一 日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法。他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小者将一无所获。……必然的逻辑要求人们既要站稳脚跟，又要将双肘伸向任何可能出现的空间；如果你不这样做，别人就会占据这块空间。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 邦人迄今习欧美之风有两误端。其一为不习欧美人之所以致文明之路，而仅习文明后呈现之皮相；其二为应后习之物为先习，而应先习之物为后习，实为颠倒了本末前后之顺序。至此，吾人习欧美之风虽近二十年有余，而似文明开化之物唯止于其外表之相，致使吾国力日渐疲惫，人心日渐陷于浮薄。
--西村茂树《文明开化的顺序》
（1）结合材料一，归纳日本明治维新的特点。
（2）材料二对明治维新提出了怎样的批评？你是否同意这一批评？请结合史实说明。
卞铭军回答：
（1）“而不是完全模仿西方国家．”“每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小者将一无所获”表明日本有选择的向西方学习；通过对外扩张来实现国家富强．
（2）第一小问，“仅习文明后呈现之皮相”“实为颠倒了本末前后之顺序”认为明治维新仅仅学习西方文明的皮毛；颠倒了向西方学习的先后顺序．第二小问，本题属于观点论述题，应先表明观点，然后找出论据，最好做出总结，本题有两种观点：同意．西方近代化的发展道路是观念更新、制度变革和工业化依次进行，日本改革者过于注重西方技术的学习，导致问题的出现．不同意．日本改革比较注重全面学习西方，改革过程中也初步实现了政治民主化．
故答案为：
（1）特点：有选择的向西方学习；通过对外扩张来实现国家富强．
（2）批评：认为明治维新仅仅学习西方文明的皮毛；颠倒了向西方学习的先后顺序．
答案一：同意．西方近代化的发展道路是观念更新、制度变革和工业化依次进行，日本改革者过于注重西方技术的学习，导致问题的出现．
答案二：不同意．日本改革比较注重全面学习西方，改革过程中也初步实现了政治民主化．
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