解析： 　　（1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思． 　　①句意为：他的儿子哭着也要跟着去．随：跟随． 　　②句意为：待会儿我回来杀猪给你吃．反：通“返”，返回． 　　③句意为：现在你欺骗他，这就是教孩子骗人啊！是：代词，这． 　　④句意为：于是把猪杀了，煮后吃了．遂：于是，就． 　　（2）本题考查对常见文言词一词多义的问题．要注意平时区别记忆．做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的． 　　例句中“之”是动词，去，往． 　　A．代词，剑； 　　B．代词，蛤蟆； 　　C．代词，鞋子； 　　D．动词，去，往； 　　故选D． 　　（3）本题要结合文言句子来分析．一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同．一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的．文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间．这样划分是符合句子意思的完整表达的． 　　“其子随之而泣”的意思是：他的儿子哭着也要跟着去．根据句意主语是“其子”，所以在“子”后停顿，“随之”是谓语，“而泣”表示“随之”的状态，不能分开． 　　（4）本题考查重点句子的翻译．翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅．①句中重点词有：欺：欺骗．信：相信． 　　句意为：母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊． 　　②句中重点词有：私拟：私自比作．空：空中． 　　句意为：夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比做鹤群在空中飞舞． 　　（5）此题考查学生对课外文言文的整体理解能力，学生在解题时，应该先熟悉文章大概意思，然后再进一步了解文章作者的基本态度，想表达的主要思想．这则寓言故事告诉我们道理是不论是教育子女，还是做人，要注意言传身教，不能以欺骗作为手段，做任何事都要说到做到，不能说谎．要做到言必信，行必果．这样才能获得他人信任．（意对即可）． 　　答案： 　　（1）①随：跟随．②反：通“返”，返回．③是：代词，这．④遂：于是，就． 　　（2）D． 　　（3）其子/随之而泣 　　（4）①母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊． 　　②夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比做鹤群在空中飞舞． 　　（5）不论是教育子女，还是做人，要注意言传身教，不能以欺骗作为手段，做任何事都要说到做到，不能说谎．要做到言必信，行必果．这样才能获得他人信任．（意对即可）