1.——观《南海大班会》有感 　　文明,在佛山展开,有着不可忽视的力量.这是一个创建文明城市的时代,文明城市呼唤文明市民,文明市民创造幸福城市. 　　今天,我看了有关创建文明城市的《南海大班会》,它以“小手拉大手,创文在你我”为主题,将个人自身素质与城市创文紧密联合起来.教导我们崇尚文明风尚,养成文明习惯,自觉摈弃不文明行为. 　　《南海大班会》在桂江小学给我们上了精彩的一课,让我们懂得怎样做一个文明的人.就像南海实验小学的《诗朗诵》和南师附小的《拍手歌》都让我学会了在生活中我们都应该要讲文明语言、行文明礼仪、循文明规范. 　　《南海大班会》中介绍给我们的人物故事都很感人,那就是抱儿上学的好母亲林雪英. 　　这位母亲,她有一个患上天生软骨瘫的儿子,她面对儿子,不但没有放弃,还细心地照顾他,给予他更多的爱.林雪英知道儿子渴望上学,又因为孩子的不便,她经常要抱孩子上学.后来,她为了更容易地照顾孩子,于是她就做了学校的清洁工.林雪英还经常教导儿子：不要放弃自己,不要觉得自己残疾而想不开,要善于发掘自己的优点.最后,当主持人问林雪英希望儿子以后做一个怎样的人,希望儿子以后如何报答自己.她说：“我希望他以后做一个音乐人,不期望儿子以后报答我.”这是一位伟大的母亲,也是她,更让我们知道什么时幸福. 　　现在,是佛山创建文明城市的关键时刻,我们这些重要的“生力军”也该为政府给点力,让佛山的幸福感不断升温.所以,我们应该这样做：自觉搞好环境卫生整治、不乱贴乱画、不乱扔东西、不破坏公共措施、不讲粗话脏话、不随地吐痰、不闯红灯、不乱穿马路、不践踏草坪. 　　文明城市呼唤文明市民,文明市民创造幸福城市.新一轮文明城市建设号角已经吹响,让我们携起手来,积极行动,从我做起,从小事做起,从现在做起,传承文明,践行文明,为创建文明南海、文明佛山做出新的贡献! 　　2 　　小手拉大手文明齐步走 　　梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强.我却在这里要大声说：少年文明,国家昌盛.在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高. 　　不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写.为什么呢?人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客."为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻!" 　　不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到　一平方米　的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差. 　　以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离.在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物. 　　今年,我们的家乡徐州要申报国家文明城市,这不仅是徐州市民的一件大事,也是我们小学生的一件大事.我们不仅要把文化知识的学习放在首位,还要重视社会公德的培养,文明习惯的养成,这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.我们不仅自己要做一个文明的小学生,还要带动父母做一名文明的徐州市民,还要帮助所在社区成为一个文明的社区. 　　我们要做到：不随地吐痰、不出口成“脏”、不在公共场所大声喧哗；不乱扔垃圾、不损坏公物；不乱闯红灯、不翻越护栏. 　　事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立电视人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习电视.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习电视就一定是良好的、有序的.我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习电视,创设出优良的学习气氛.让我们争做校园的文明小天使吧! 　　3. 　　遵守交通规则,珍爱自己生命是大家共知的.可是在现实生活中,道路上出现的“横冲直撞”、“非法行驶”、“街道勇士”等不良现象层出不穷,一个个鲜活生命瞬间被无情的车轮夺去,一场场车祸片刻发生,一幕幕悲剧令人万分痛惜,这一切的一切都是不按照交通规则行驶酿成的恶果,与我们今天文明城市的总方向相差甚远. 　　我市创建文明城市的活动,关键是提升市民的文明素质,怎样提升市民的文明素质呢?是大家共同关注的话题.笔者认为,只要人人从小事做起,大家知文明、讲文明,那么不言而喻我们的城市就文明了. 　　怎样才能做到让大家知文明、讲文明呢?笔者建议,我们应该发挥小手拉大手的作用,充分利用学校主阵地,使广大团员青年、少先队员用课堂学到的安全知识和自己的实际行动带动身边的每一位亲人和朋友一起维护交通安全,要以主人翁的责任感和使命感向社会各界大力宣传,也可以通过发传单、交通事故案例等形式,让市民树立创建文明城市意识,达到自觉形成踊跃参与该活动的新格局,用全社会的力量来创建文明城市,坚决反对破坏城市文明的不良行为的目的.这样,不仅为当今社会的文明建设起到作用,更重要的关注了下一代的文明成长,为他们的文明行为注入了新鲜血液,同时也发挥了小手拉大手的主要作用,也为今后社会的文明发展奠定了良好的基础. 　　如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来.如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋.如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系.它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序.说到文明礼仪,我想到了一个故事.有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一看是列宁,就要退回去给让路.列宁阻止她说：“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切.然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼.这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人.我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众.一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如