如图甲所示是小明同学研究二力平衡条件的实验装置，小明利用这个装置完成如下的实验操作：

（1）在两边托盘内加上质量不等的砝码，发现小车向砝码质量较大的一边运动；在两边托盘内加上质量相等的砝码，发现小车保持静止．由此可以得到的结论是作用在同一物体上、同一直线上、方向相反的两个力，只有___才能平衡；

（2）把小车在水平桌面上扭转一个角度后再释放，观察小车的运动状态是否发生改变，这一操作的目的是___；

（3）小聪认为，小明的实验方案有一些不合理的地方，于是小聪选用了如图乙所示的实验装置；小聪将系与小卡片对角上的两根细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂钩码，进而研究“二力平衡的条件”．老师也认为小聪的实验方案优于小明的实验方案，其主要原因是___．

A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的实验材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图乙装置的情况下，小聪接下来的操作是___．