如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验设计方案．

（1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，可以通过调整___来改变F1、F2的大小．

（2）保持F1与F2相等，用手将小卡片转过一个角度，刚松手时小卡片___（选填“能”或“不能”）平衡．实验中设计这一步骤是为了探究二力平衡时，这两个力必须满足作用在___ 的条件．

（3）小华在探究过程中想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小华提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码

（选填“必须沿水平方向”、“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件___（选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态．