小华、小明同学探究二力平衡条件．

（1）小华、小明的实验设计分别如图甲和乙，从减小实验误差的角度考虑，你认为实验设计方案更好的是___．理由是___．

（2）小华将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___，并通过调整___来改变拉力的大小．

（3）单小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片___（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡的另一个条件：___．

（4）为了验证只有一个作用力作用在同一物体上，物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是___．

（5）现给你一支弹簧测力计、一个钩码、请你设计一个实验证明“大小相等”同样适合于匀速直线运动的二力平衡．