具体含义：探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,克服行政化倾向,取消实际存在的行政级别和行政化管理模式.教育的去行政化,本质来讲,应该是把教学当作一项科研工作,教师真正成为专业技术人员,让教师特别是优秀...