字典翻译 问答 初中 物理 【(2012•辽阳)某课外兴趣小组的同学做的两个实验如下:一是测量不规则形状石块的密度.他们的操作过程如图甲所示.二是改进的“阿基米德原理”实验,装置如图乙所示.其中A、B为两】
问题标题:
【(2012•辽阳)某课外兴趣小组的同学做的两个实验如下:一是测量不规则形状石块的密度.他们的操作过程如图甲所示.二是改进的“阿基米德原理”实验,装置如图乙所示.其中A、B为两】
问题描述:

(2012•辽阳)某课外兴趣小组的同学做的两个实验如下:

一是测量不规则形状石块的密度.他们的操作过程如图甲所示.

二是改进的“阿基米德原理”实验,装置如图乙所示.其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),F是塑料饮料瓶、橡胶塞及弯曲的玻璃管制成的溢水杯,E是升降平台(摇动手柄可使平台高度缓慢升降).请完成下列内容:

①请将图甲中的实验步骤合理排序______(只填字母).

②设计表格,记录测石块密度的实验数据与结果.

③在图乙所示实验中,同学们逐渐调高平台E,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计A的示数______,B的示数______(填“增大”、“减小”或“不变”).

比较弹簧测力计A的示数变化量F′

A

和B的示数变化量F′

B

,它们的大小关系是F′

A

______F′

B

(填“>”、“=”或“<”).

④教材上验证阿基米德原理的实验如图丙所示,同学们改进的实验与教材上的实验相比较有什么优点?(请写二条)

一条:______;

二条:______.

田树军回答:
  ①先用天平测出质量,再在量筒内倒入适量水,记下示数V1,然后将石块放入量筒内,记下示数V2,即可求出石块体积,最后求出密度.   故答案为:cab.   ②因为要测量石块的质量,量筒内水的体积、石块的体积等,设计表格如下:   石块质量m/g量筒内水的体积V2/cm3量筒中石块和水的总体积V2/cm3石块的体积V/cm3石块的密度ρ/(kg.m-3) 37.4 20 40 201.87×103 ③重物浸入水中的体积越来越大时,排开液体的体积变大,   根据F浮=ρ液gV排可知,重物受到的浮力变大,   ∵F浮=G-F′   ∴弹簧测力计A的示数F′=G-F浮变小;   又∵重物浸入水中的体积越来越大时,溢出水的体积变大、溢出水的质量变大、溢出水受到的重力变大,   ∴弹簧测力计B的示数变大;   根据阿基米德原理可知,物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等,   ∴弹簧测力计A示数的变化量FA'和弹簧测力计B示数的变化量FB′相等.   故答案为:减小;增大;=;   ④改进实验中,把水变为红色是为了增加可见度;   使用可调节的平台,可以形象观察到物体溢出液体体积的变化;   使用铁架台是为了固定弹簧秤方便老师讲解.   故答案为:弹簧上端有铁架台固定,弹簧秤示数更稳定;上课时不用老师拎着弹簧秤读数.便于老师的讲解.
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