问题标题：
（语文教学论文）“坎坷”之坎坷―――语文课堂上学生如何入“场”体会苦难情感（教师手记之227）作文
问题描述：
（语文教学论文）“坎坷”之坎坷―――语文课堂上学生如何入“场”体会苦难情感（教师手记之227）作文
马治家回答：
我们知道，一堂课，一个教室里的所有学生老师，心往一处想，情往一处倾的时候，那么这个课堂的“场”就成立了，每一个人这个时候是心心相印，心有灵犀，大家层层推进，最后达到情感的升华。但是，有不少语文老师在上...
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