2篇不错的文章供参考,你的认可是我解答的动力, 　　1、“逝者如斯夫,不舍昼夜”,时间真是如流水,日复一日,年复一年,我们也渐渐长大,童年、幼儿和整天哇哇大哭的婴儿也离我们越来越远,反之,花季少年、青春的脚步也渐渐逼近我们.转眼间,五年的小学生活也随着春往秋来渐渐流走,我们步入初中那神奇而美妙的生活.升入初中,就等于步入了花季,步入了青春少年. 　　青春,这个名词已渐渐变得熟悉,青春,意味着长大,意味着成熟,意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活,意味着我们将承受更重的学业,也意味着我们将承担更重的责任.虽然我们离开了童年的日子,但我们却不失孩子的天真.在父母、家人的面前,我们永远是一个孩子.青春,似一个善良而美丽的姑娘,在时光隧道中,迈着轻快的脚步向我们走来；青春,似一阵徐风,轻轻悄悄地吹来；青春,又似一朵洁白无瑕的云朵,慢慢地向我飘来.她是一朵五彩云,打扮着我们的生活.虽然青春、花季没有童年的无忧无虑、天真可爱,但却有着另一份成熟清纯的美. 　　走入青春的大门,好象是一夜间的事,然后沉湎其间不知道岁月时间的长短,将要走出大门时,却是那么的恋恋不舍,恨不能从新来过.我看到那些赞美青春的文章,对青春的赞美,有对青春短暂的感慨,有希望留驻青春的愿望,还有好多好多……不知道看过多少有关青春的文字了,有关于青春的散文,关于青春的诗歌,关于青春的随笔,青春是写不尽的,像是大海的海潮.总会感到那种温情可以流淌到心灵的很深处,可又时常觉得我对青春美的渴望,一直未曾得到,走着走着,回过头一看,好象青春正在流逝,有时并没能马上感觉到,有时又突然醒悟,原来这就是青春. 　　2、青春,之所以耀眼动人,是因为它燃烧了自己,照亮了别人.阳光,原来可以如此明亮而温暖. 　　望着彩旗飘扬,望着这些笑容明媚目光坚定的人们——铁路人,心里的感动无法言喻.我深深感觉到青春可以无悔、无撼.青春从来未有过它的界限,而其本身又是一种很冷酷的界限,它意味着一种纯净的美好,无论忧伤与快乐,是过去还是现在,或是将来.昨天,勾勒宏伟蓝图的是青春；今天,编织崭新风景的亦是青春.古人云：以史为镜,可以明智.回眸过去,憧憬未来.再看看当代的铁路人儿,一样的青春年华,一样是热血青年,没有豪言壮语为其抒写；亦没有颂歌赞词为其传唱.当你还陶醉于节日的喜庆中；当你还陶醉于烟花绽放的缤纷中.你瞧,那冒寒风、顶酷日而默默耕耘之人；那废寝忘食而坚守岗位之人；他们在自我的岗位上干出了成绩,干出了风采.；为步履沉重的铁路事业添光彩；在洒满前人汗水与足迹的地方,燃烧自己,奉献青春和汗水． 　　青春,一个亮丽的词语,一个永远被人饱赞的话题.它拥有的是一种促人上进的心态,奋发勃取的精神.青春有许多亮点.最亮的还是活力.心中有青春,则会如鸟儿一般长出“翅膀”,活跃在能走到的任何地方.搞活动嘛,没有问题.也许歌唱得不那么好,舞跳得不那么棒,那又有什么关系,只要有活力,就犹如给人输入了奇妙的东西,一切都变得那么耐看,那么振人心弦；学习嘛,没问题.也许学得不那么棒,那又有什么关系,只要活力在,就永远会有动力,不用担心自己会走到光辉的顶点. 　　突破,青春的第二大亮点,它给予含有青春心态的人想情奔放,去冲被严实的约束.也许有人会担心,青春的叛逆也会带来不良的影响：消极的对待功课,讨厌任课老师等等,但他们忘了,叛逆中仍有极富创造力和突破力的理想,可以渐渐扶平叛逆. 　　青春的再一个亮点是理想.人们常说,理想是大海中的航灯,是黑夜中的烛光,是普罗米修斯手中不朽的神火.它是多么的光彩照人,也就是这应引了少年周恩来“为中华之崛起而书'相关的作文">读书”的豪言壮语.理想,是坚定的意志,饱满的情绪,也是荡漾在生命赶甘泉中的一丝清流. 　　青春是我们的,在教室里,认真的学习.认真的听好每一节课,记下重点笔记.一双双求知心切的眼睛盯住黑板和书本,呈两点式移动,一堂课下来,重点的都已复制在脑中的r盘了.下课后,我们就会对老师今天的穿着打扮进行讨论,英语老师今天换手链了,生物老师今天穿西服了,化学老师今天头发忘了打摩丝了,政治老师今天穿裙子了,数学老师今天换发型了,物理老师的胡子长了,该剃了…… 　　青春是我们的,在草坪上,侃侃而谈.从贝克汉姆到罗纳尔多,从奥尼尔到乔丹,从郝海东到姚明,从甲a到a.从国外到国内……一无不谈,“姚明的那个灌篮才叫酷呢!哦,那个场面已打印在我的脑海中了!”……也经常谈一些歌星,明星,特别是电视剧.一谈到共同处,便一发不可收拾…… 　　青春的我们大胆,冲动,想干就干,从不拖拖拉拉,有时候会因为一道题而引发全班大“暴动”：有时候我们会和老师顶嘴,特别是我们有理的时候：整天地旷课（当然我没有）. 　　青春是我们的,没有眼泪,只有笑容：青春的我们没有烦恼,只有快乐：青春的我们……