字典翻译 问答 初中 历史 近代以来,西方文明的发展引领世界文明不断进步。阅读下列《西方文明史》([美]罗伯特•E.勒纳等著)中的几段材料,回答问题:材料一:“大约在1660-1789年,西欧专制主义盛行,
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近代以来,西方文明的发展引领世界文明不断进步。阅读下列《西方文明史》([美]罗伯特•E.勒纳等著)中的几段材料,回答问题:材料一:“大约在1660-1789年,西欧专制主义盛行,
问题描述:

近代以来,西方文明的发展引领世界文明不断进步。阅读下列《西方文明史》([美]罗伯特•E.勒纳等著)中的几段材料,回答问题:

材料一:“大约在1660-1 789年,西欧专制主义盛行,欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。”

(1)推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么?并分析这种变化对欧洲文明发展的影响。

材料二:“没有任何事件比法国革命和工业革命更深刻地改变了西方文明的面貌了。……l 9世纪和20世纪早期所发生的重大事件--中产阶级自由主义的传播和经济上的成功。古老的土地贵族的没落,城市工人中的阶级意识的增长--所有这一切都植根于这两次革命。”

(2)结合工业革命、法国革命的影响,谈谈你对上述观点的理解。

材料三:“1920年代和1930年代的欧洲历史使人们越来越难以像以往那样对进步深信不疑…….这是令人幻想破灭和感到绝望的年代”。

(3)导致这-时期人们“幻想破灭和感到绝望”的经济、政治原因分别是什么?

材料四:二战结束后,“在人类积极向上的精神鼓舞下,在良好的经济发展趋势影响下,欧洲产生了一种轻快的、充满生机的和富有创造性的文明,在1945年,即使是一位最乐观的预言家,也无法想象到这种文明所具有的广泛程度和它的特征。”

(4)结合所学知识,概括指出二战后欧洲发展为人类文明建设提供了哪些经验?

黄绍平回答:
  (1)因素:材料一中的“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的时间是在“1660~1789年”,所以推动其变化的科技因素应该是考虑这个时间段内的近代科技发展的史实,结合所学可以知道,以牛顿经典力学体系建立为代表的近代科学革命是最主要的成就.影响:需要结合科技变化对推动“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的角度回答,即回答科技发展对欧洲资本主义经济和思想方面的影响.   (2)依据材料“l 9世纪和20世纪早期所发生的重大事件--中产阶级自由主义的传播和经济上的成功.古老的土地贵族的没落,城市工人中的阶级意识的增长--所有这一切都植根于这两次革命.”结合所学知识可以得出结论.就工业革命示例如下:工业资本主义迅速发展,进一步瓦解旧的封建生产关系,使“古老的土地贵族”没落;工业资产阶级(即中产阶级)的力量壮大,使“自由主义”的革命和改革运动发展;社会阶级结构分化,工业资产阶级与工业无产阶级明显对立,使“城市工人中的阶级意识”增长(马克思主义诞生,社会主义运动发展).   (3)20世纪20-40年代,世界上接连发生了对人类社会发展产生重大影响的事件.主要是负面影响的事件.结合所学知识示例如下:1929-1933年的经济危机;20世纪30年代法西斯专政的建立及其侵略扩张;第二次世界大战的爆发.   (4)结合所学知识可知,二战后欧洲资本主义的发展出现了新的气象.其中最主要的是国家干预经济模式的出现.具体分析如下:发展国家垄断资本主义,加强国家对经济的干预;推行社会福利政策,建设完善“福利国家”;建立欧洲共同体,加强国际合作;改善企业经营管理方式(“人民资本主义”和“经营者革命”);重视科技教育的发展.   故答案为:   (1)因素:以牛顿经典力学体系建立为代表的近代科学革命;以法国为中心的启蒙运动.影响:科学、理性思想为欧洲反封建斗争提供了思想武器;科学技术为经济发展(工业革命)提供了技术支撑;促进了欧洲资本主义的发展.   (2)工业革命:工业资本主义迅速发展,进一步瓦解旧的封建生产关系,使“古老的土地贵族”没落;工业资产阶级(即中产阶级)的力量壮大,使“自由主义”的革命和改革运动发展;社会阶级结构分化,工业资产阶级与工业无产阶级明显对立,使“城市工人中的阶级意识”增长(马克思主义诞生,社会主义运动发展).法国革命:沉重打击了法国及欧洲的封建势力,使“古老的土地贵族没落”;传播了资产阶级民主革命的思想,推动了欧洲许多国家代议民主制的建立与发展,即“中产阶级自由主义的传播”;革命确立的新秩序促进工业革命(资本主义)的发展,使“中产阶级”获得“经济上的成功”.   (3)原因:1929-1933年的经济危机;20世纪30年代法西斯专政的建立及其侵略扩张;第二次世界大战的爆发.   (4)发展国家垄断资本主义,加强国家对经济的干预;推行社会福利政策,建设完善“福利国家”;建立欧洲共同体,加强国际合作;改善企业经营管理方式(“人民资本主义”和“经营者革命”);重视科技教育的发展.
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