字典翻译 问答 小学 语文 【阅读短文这是一匹奔跑中的骏马.怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它在快速奔跑.快到什么程度呢?作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞】
问题标题:
【阅读短文这是一匹奔跑中的骏马.怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它在快速奔跑.快到什么程度呢?作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞】
问题描述:

阅读短文

这是一匹奔跑中的骏马.怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它在快速奔跑.快到什么程度呢?作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上.这样就把‘快’具体化了,连飞燕都来不及躲闪,是跑得快啊!马蹄踏在飞燕上,飞燕竟安然无恙,可见这匹马几乎四蹄离地,风驰电掣般地飞奔.”

1用“‖”把这段话分成在层,写出每一层意思.

第一层:

第二层:

第三层:2这一段话是怎么写出这匹铜马的“运动美”的?

陈国栋回答:
  1、一个问号一层第一层:这是一匹奔跑中的骏马.怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它在快速奔跑.意思:表现奔跑中的骏马速度之快第二层:快到什么程度呢?作者匠心独运...
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