字典翻译 问答 初中 生物 如图是地球上氮循环以及氮在生物体内的转化过程示意图,下列说法错误的是()A、①过程的主要途径是生物固氮B、完成②过程的生物可促进氮循环,不利于土壤保持肥力
问题标题:
如图是地球上氮循环以及氮在生物体内的转化过程示意图,下列说法错误的是()A、①过程的主要途径是生物固氮B、完成②过程的生物可促进氮循环,不利于土壤保持肥力
问题描述:

如图是地球上氮循环以及氮在生物体内的转化过程示意图,下列说法错误的是()

A、①过程的主要途径是生物固氮B、完成②过程的生物可促进氮循环,不利于土壤保持肥力C、完成③过程的生物的新陈代谢类型与根瘤菌相同D、完成⑦⑧过程的生物在生态系统的成分中属于分解者

陈于平回答:
  考点:生态系统的功能种间关系专题:分析:①主要途径是生物固氮作用;②过程为分解作用,可促进氮循环,但不利于土壤保持肥力;③过程表示硝化作用,该过程由硝化细菌完成,代谢类型为自养需氧型,根瘤菌代谢类型为异养需氧型,因此二者代谢类型不同;完成⑦⑧过程主要为分解作用,在生态系统的成分中属于分解者.A、①过程的主要途径是生物固氮作用,A正确;B、②过程为分解作用,可促进氮循环,但不利于土壤保持肥力,B正确;C、③过程表示硝化作用,该过程由硝化细菌完成,代谢类型为自养需氧型,根瘤菌代谢类型为异养需氧型,因此二者代谢类型不同,C错误;D、完成⑦⑧过程主要为分解作用,在生态系统的成分中属于分解者,D正确.故选:C.点评:本题考查生态系统的功能等知识,意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力.
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