字典翻译 问答 高中 数学 【关于比例的数学题:若x/3y=y/(2x-5y)=(6x-15y)/x,求(4x^2-5xy+6y^2)/(x^2-2xy+3y^2)的值.“/”代表分数线,(...)是分母或分子,“x^2”代表x的平方.1但上面说x=-2y错了】
问题标题:
【关于比例的数学题:若x/3y=y/(2x-5y)=(6x-15y)/x,求(4x^2-5xy+6y^2)/(x^2-2xy+3y^2)的值.“/”代表分数线,(...)是分母或分子,“x^2”代表x的平方.1但上面说x=-2y错了】
问题描述:

关于比例的数学题:若x/3y=y/(2x-5y)=(6x-15y)/x,求(4x^2-5xy+6y^2)/(x^2-2xy+3y^2)的值.

“/”代表分数线,(...)是分母或分子,“x^2”代表x的平方.

1

但上面说x=-2y错了

陈文楷回答:
  x/3y=y/(2x-5y)可推出2x^2-5xy=3y^2,(一)x/3y=(6x-15y)/x可推出x^2=18xy-45y^2,(二)(一)×15+(二)推出31x^2-75xy=18xyx^2=3xy即x=3y或者x=0,由题意得知X不等于0,所以X=3Y带入所求的式子,得到原式=9/2...
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