问题标题：
材料一：科学技术是一种在历史上起推动作用的、革命的力量．人类历史上共发生了三次工业革命和科技革命，科学技术的发展是人类进步的动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三科技
问题描述：
材料一：科学技术是一种在历史上起推动作用的、革命的力量．人类历史上共发生了三次工业革命和科技革命，科学技术的发展是人类进步的动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三科技革命，科技革命极大地改变了人类社会的面貌，世界因此发生了翻天覆地的变化．
材料二：科学技术是第一生产力，极大地促进了生产力的飞跃发展．以英国为例，到1825年英国的生铁已超过了俄、美、德、法四国的总和，工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”．
材料三：科技是一柄“双刃剑”，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响，如：空气污染、交通堵塞、资源过度开采、核泄漏事故、全球变暖，沙漠化加剧、物种灭绝…为了保护人类共同的家园--地球，多国纷纷表示要发展低碳经济，减少二氧化碳的排放量，我国外交部发布消息，到2020年中国单位GDP的二氧化碳排放将比2005年减少40%--45%．每年的6月5日是“世界环境保护日”，保护和改善人类环境，是关系到世界人民幸福和经济发展的重要问题，环保运动逐渐在全球兴起．如今我们享受着科技革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，让我们沿着科技发展的轨迹，结合材料和所学知识，探究下列问题：
（1）完成下列表格
| 开始时间 | |||
| 最具有代表性的核心科技成果 |
（3）三次科技革命的成果深刻影响着人们的生活，给人们的生活带来了欢乐和便利，请各举一例予以说明．
（4）结合人类在利用科技成果过程中产生的不利影响，请谈谈作为中学生，应该如何从自身做起，为地球大家庭的健康作出贡献．
邓宇回答：
（1）本题考查关于两次工业革命的基础知识的识记，根据所学知识第一次工业革命是以蒸汽机的发明和使用为主要标志的，蒸汽机的发明把人类带入了蒸汽时代；第二次工业革命是以电的发明和使用为主要标志的，把人类带入了电气时代．
（2）根据所学知识，英国比较早的在世界上确立了资本主义制度，这成为英国首先进行工业革命的政治前提，18世纪60年代到19世纪上半期，英国率先完成工业革命，成为世界上最强大的资本主义国家，工业革命是从发明和使用机器开始的，其代表性的产品是改良蒸汽机的发明，把人类带入了蒸汽时代．
（3）本题考查关于两次工业革命的成果的识记，根据所学知识，第一次工业革命中发明了火车和汽船方便了人类的出行，促进了交通运输领域的发展．第二次工业革命中电灯的出现方便了人类的生活，汽车和飞机的发明扩大了人类的活动范围等等．
（4）本题属于开放性试题，要认识到科学技术的双刃性，科技的发展既造福了人类，同时也给环境造成了污染，在科技发展的同时，要注意保护环境，趋利避害，树立可持续发展意识，形成合理利用资源，保护环境意识．言之有理即可．
故答案为：
（1）
类别第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间18世纪60年代19世纪中后期20世纪四五十年代最具有代表性的核心科技成果蒸汽机内燃机或电力原子能或计算机（2）1840年前后，英国率先完成工业革命，促进了生产力的迅速发展，其生产的工业品迅速增加并销往世界各地，故称“世界工厂”．
（3）第一次工业革命：火车方便人们出行等．第二次工业革命：电话沟通城乡各地，电灯照亮千家万户等，第三次科技革命：网络沟通各地联系等．
（4）在科技发展的同时，要注意保护环境，趋利避害，树立可持续发展意识，形成合理利用资源，保护环境意识；从身边小事做起，如：使用环保产品，进行垃圾分类、少用一次性用具等，做环保小卫士．
点击显示
科学推荐
热门科学推荐