字典翻译 问答 初中 物理 如图所示是探究杠杠平衡条件的实验装置.(1)本实验调整杠杠在水平方向平衡的好处是______.(2)若在实验前发现杠杆左端低右端高,要使它在水平位置平衡,则应将杠杆右端的平衡螺
问题标题:
如图所示是探究杠杠平衡条件的实验装置.(1)本实验调整杠杠在水平方向平衡的好处是______.(2)若在实验前发现杠杆左端低右端高,要使它在水平位置平衡,则应将杠杆右端的平衡螺
问题描述:

如图所示是探究杠杠平衡条件的实验装置.

(1)本实验调整杠杠在水平方向平衡的好处是______.

(2)若在实验前发现杠杆左端低右端高,要使它在水平位置平衡,则应将杠杆右端的平衡螺母向杠杆______调节;此后,在整个实验过程中,能否再旋动两侧的平衡螺母?______.

(3)实验得到的两组数据如表所示:

实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
120.210.1
210.0820.04
这两组数据中,第______次实验的数据肯定有错误.

(4)本实验得出的结论是:______.

杜勇回答:
  (1)实验中,使杠杆在水平位置平衡的目的有两个:一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响;二是便于测量力臂.(2)杠杆左端低、右端高,说明重心偏左,为了使它在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向右调节;平衡螺...
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