古人言“文以载道”,因此我觉得到不要拘泥于死板地引用古文原句,我觉得你可以有两个选择.一是从学生的角度,师说虽然说“师”,但实际却是说学生应该怎样学习的道理,因此你可以从“不辞下问”“从师而问焉”这个角度论述学习的态度,再根据“位卑则足羞,官盛则近谀”来引申批判当下某些“官而优则学”的现象,也可以批判小数大学当下一些“行政压倒学术”,学者不做学问,醉心谋职称的现象.另一方面,你可以选择学生和老师相辅相成的角度,从“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句引申开去,讲述“教学相长”的道理. 　　以上是一些看法,希望能给予你一些参考,从而引发出你的论点.