英语教师说课范本 　　一、Introduction（导言） 　　英语说课是英语教学中的重要一环,也是衡量一位英语教师对教材的把握、分析及教师本人对上课进程的宏观控制能力的有力手段,能从理论上指导教师贯彻教学大纲,真正做到教与学相结合,将教材、大纲、教师、学生、课堂融为有机整体,对不断提高教师教学能力和教研能力,有着突出的作用. 　　二、说课的基本原则 　　1.遵循教学大纲要求,明确说课内容.把握说课与上课的区别与联系,正确理解教材、教案说课、上课之间的层进关系,走出说课即是“说教案”的误区. 　　2.以教师为主导,学生为主体,体现先进的教学理念. 　　3.详略得当,重点突出,体现说课的完整性. 　　4.与教案相结合,体现其可操作性. 　　三、说课的基本程序 　　1.说教材：科学分析教材,明确重点难点、教学目标和要求以及教材在单元中的地位和作用. 　　2.说学生：谈谈学生的知识与能力结构,明确说课内容的难易程度. 　　3.说教法：谈谈本节课要实施的教学手段、方法以及教具的使用. 　　4.说学法：谈谈学习方法的运用以及将要实现的目标. 　　5.说教学程序：说为什么要设计该程序?目的、意图何在?结果如何? 　　6.说板书设计：谈谈板书设计的根据和理由,力求体现说板书设计的程序性、概括性和艺术性. 　　四、注重说课信息和反馈与总结. 　　说课的对象可以是专家、同行甚至是学生.向说课对象征询意见、获取信息,力求不断改进和提高.