字典翻译 问答 小学 科学 (2006•奉贤区一模)番茄为自花传粉植物,在20世纪初.科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育了番茄马铃薯杂种植株(如图),但目前还没
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(2006•奉贤区一模)番茄为自花传粉植物,在20世纪初.科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育了番茄马铃薯杂种植株(如图),但目前还没
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(2006•奉贤区一模)番茄为自花传粉植物,在20世纪初.科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育了番茄马铃薯杂种植株(如图),但目前还没有实现这美妙的设想--地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物.据图回答下列问题:

(1)过程②叫做______技术,在此之前应使用______ 酶等处理细胞以去除细胞壁,获得有活力的原生质体.与过程③密切相关的具有单成层膜的细胞器为______.

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是______,依据的原理是______,其中过程④⑤涉及的分裂方式称______.

(3)若运用传统有性杂交能否得到杂种植株?______.这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于______.

(4)在“番茄一马铃薯”培育过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律?为什么?______.

(5)如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄多倍体植物的方法是______.

(6)假如番茄的某两种性状分别由A、a、B、b控制,且两对等位基因不在同一对同源染色体上,且均为不完全显性,那么,AABB个体与aabb个体杂交所得F1,再自交得到F1,那么F2中出现AABb个体概率是18

18

;表现型为______种.

陈福回答:
  (1)过程①用酶解法,即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得原生质体.过再通过原生质体融合技术获得重组原生质体,在通过再生细胞壁的过程,形成杂种细胞,此过程与高尔基体有关.(2)把杂种细胞经...
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