字典翻译 问答 初中 历史 阅读下列材料,回答问题。材料一意大利人利玛窦是耶稣会传教士,万历年间来到中国。“利玛窦在中国传教时,采用中国的服饰礼仪,主张将孔孟之道和宗法敬祖思想同天主教
问题标题:
阅读下列材料,回答问题。材料一意大利人利玛窦是耶稣会传教士,万历年间来到中国。“利玛窦在中国传教时,采用中国的服饰礼仪,主张将孔孟之道和宗法敬祖思想同天主教
问题描述:

阅读下列材料,回答问题。

材料一 意大利人利玛窦是耶稣会传教士,万历年间来到中国。“利玛窦在中国传教时,采用中国的服饰礼仪,主张将孔孟之道和宗法敬祖思想同天主教教义相融合。他研读‘四书五经’,并作拉丁文释义和注释。他借用中国原有的敬神名称,将基督教会所敬拜的神译为‘天主’。他利用西方科学知识结交名流显贵,发展了众多的信徒。”

——岳麓版选修1

材料二 “西学中源”说外夷奇技,其始皆出中华,久之中华失其传,而外夷袭之。有诗云:“西夷制器虽奇巧,半是中华旧制来。”

——林昌彝《射鹰楼诗话》

请回答:

(1)根据材料一,概括利玛窦传教方式的特点。

(2)林昌彝是近代前期的学者、诗人,根据他的记载,当时人们对“西学”是怎样理解的?

(3)材料二中对西学的观点曾经是顽固派反对西学的武器,而在洋务派手中则成为倡导西学的依据。根据上述材料及所学知识,你对西方先进科技在中国传播的过程有何认识?

刘羿君回答:
  (1)将中国传统思想文化(社会风俗、伦理道德)与天主教教义相融合;注重在社会上层(贵族阶层)传播;利用西方科技传教。(2)“西学中源”,认为西学源于中国,是在“中学”的基础上发展起来的。(3)明朝西方人在华传播科技,将其作为传播宗教的手段;近代伴随着列强侵华西学进一步传播,一些先进中国人为实现救亡图存主动学习西方科技,但由于中国传统思想文化的阻碍,传播过程艰难曲折
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