字典翻译 问答 小学 科学 质疑与探究是科学课堂永恒的主题,下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究.(1)有些同学说:“CO2要用向上排空气法收集,不能用向下排空气法收集.”小科同学疑惑:为什么不
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质疑与探究是科学课堂永恒的主题,下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究.(1)有些同学说:“CO2要用向上排空气法收集,不能用向下排空气法收集.”小科同学疑惑:为什么不
问题描述:

质疑与探究是科学课堂永恒的主题,下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究.

(1)有些同学说:“CO2要用向上排空气法收集,不能用向下排空气法收集.”小科同学疑惑:为什么不能用向下排空气法收集?于是,进行了如下对比实验:

用图甲和图乙两种方式收集CO2,通入的气体流速和时间相同,发现甲集气瓶收集到的CO2浓度交大,乙集气瓶的CO2浓度较小,请分析两者浓度相差较大的原因.

(2)有些同学说:“O2可以用排水集气法收集,但CO2不能用排水集气法收集.”对此,小科同学疑惑:于是,又进行了如下对比实验:用图丙装置分别以相同流速通入O2和CO2,发现收集满O2比CO2耗时少,请分析原因.

程金路回答:
  (1)二氧化碳的密度大于空气,故用向上排空气法收集,若用向下排空气法收集,在相同的时间内所收集到的气体的浓度会较小;(2)氧气不易溶于水,而二氧化碳能溶于水,若用排水法收集二氧化碳气体,一部分气体会与水...
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