字典翻译 问答 高中 数学 我们在探究“任意一个四边形内角和是多少度?”时,采用的方法是连接四边形的一条对角线,把四边形分割成两个三角形,从而探究出任意四边形的内角和等于360°,这一过程体现的数学
问题标题:
我们在探究“任意一个四边形内角和是多少度?”时,采用的方法是连接四边形的一条对角线,把四边形分割成两个三角形,从而探究出任意四边形的内角和等于360°,这一过程体现的数学
问题描述:

我们在探究“任意一个四边形内角和是多少度?”时,采用的方法是连接四边形的一条对角线,把四边形分割成两个三角形,从而探究出任意四边形的内角和等于360°,这一过程体现的数学思想是()

A.转化思想

B.方程思想

C.函数思想

D.数形结合思想

宁爱兵回答:
  我们在探究“任意一个四边形内角和是多少度?”时,采用的方法是连接四边形的一条对角线,把四边形分割成两个三角形,从而探究出任意四边形的内角和等于360°,这一过程体现的数学思想是转化思想.   故选A.
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