根据材料回答问题（14分）

材料一 孔子聚徒讲堂，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位

（1）材料一反映了孔子的什么教育主张？（2分）结合所学知识，说明孔子的教育主张和实践给当时的教育格局带来了怎样的变化？（2分）

材料二 孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。

（2）孔子的思想主张是什么？（2分）孟子的思想对孔子的思想有什么发展？（4分）

（3）孔孟思想对后世有什么影响？（4分）