字典翻译 问答 小学 语文 人教版小学六年级上册语文课文资料RT每一课的简略资料:作者、大意、表达了什么今天晚上八点半之前完成,加一百分!!
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人教版小学六年级上册语文课文资料RT每一课的简略资料:作者、大意、表达了什么今天晚上八点半之前完成,加一百分!!
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人教版小学六年级上册语文课文资料

RT

每一课的简略资料:作者、大意、表达了什么

今天晚上八点半之前完成,加一百分!!

唐力伟回答:
  第一单元   1山中访友   1、   这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(清凉)的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,(汩汩)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(飞流)的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(陡峭)的悬崖!深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(悠悠)的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,(淘气)的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。   (1)在文中的括号里填上合适的词语,体会这样写的妙处。   (2)在这段话中,作者把( 山泉 )、( 溪流 )、( 瀑布 )、( 悬崖 )、( 白云 )、( 云雀 )当作自己的朋友,跟他们热切地( 打招呼 )。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。从中我体会到了(“我”与山里朋友之间的深厚情谊)。   (3)作者在山中还走访了哪些朋友?仿照下面的句式写话。   你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?   你好,高大的树木,你撑着一把巨伞,是要我在此处休息吗?   (4)这段话写得多好啊!我要把它背下来。   3草虫的村落   1、   作者在一片(无限的静谧)中,忘了(世界),忘了(自己)。他随着小虫游侠,来到了“草虫的村落”,看到了(一只游侠)、(花色斑斓的小圆虫)、(蜥蜴)、(甲虫音乐家)、(推着食物行走的甲虫)等。我印象最深的是(甲虫音乐家),因为(这种美妙的声音,唯有甲虫才能演奏出来的,所以使我印象最深)。   5、品读课文片段,完成练习。   (一)   我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。   (1)在意味深长的对视中,它们可能在想些什么?请写一写它们的心理活动。   老公,你在外面这么久,受苦了吧!,快回来休息一下吧!   老婆,我的命可真大啊,撞了几百次,还没死,看来我要好好休息了!   (2)用带点词造句。   意味深长—— 父母对我说的话意味深长,我此刻还是记忆犹新!   (二)   我的目光一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面-—这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!   (1)文中破折号的作用是( )。   (2)作者把甲虫振动翅膀的声音比作(优美的音韵),并觉得它们的音乐优于(人间的一切音乐)。读了这段课文,我觉得这是一群(会演奏音乐)的甲虫。   (3)第一句话,作者描写了甲虫们演奏的环境。这样写有什么作用?请从以下选项中选择最合理的种解释,在相应的序号上打“√”。   ①没有作用。   ②有作用,这样写使文章更美。   ③√有作用,环境的美烘托了甲虫们对生活的热爱。   (一)   詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’这类说法不该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失去信心。   (1)从本段中找出对近义两词写下来,体会作者用词的准确   (周密)—(精密) (嘲笑)—(讥笑)   (2)这段话中,詹天佑的哪些言行让你感动?把你印象最深的一处用横线画出来,并写写体会。   说明了詹天佑不畏艰险,不怕辛苦,不分昼夜的工作为祖国忙碌!   (二)   1.给带点词换个意思相近的词语。   (1)在我读大学二年级的时候,母亲弃养(去世),只活了四十多岁。   (2)我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席(彻夜难眠)。   (3)我怀着不全的灵魂,抱终天之恨(抱恨终天)。   2.   (1),在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。   在食不下咽,寝不安席的日子里,作者的脑海里仿佛出现了 母亲走到哪里,我就跟到哪里 的情景。   (2)看到她的神情,想起自已长眠与故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道古今中外的母亲都是一样的!   想象房东太太的神情,联系“我”的母亲,“我”体会到古今中外的母亲都是一样的!一样的慈祥 ,一样的善良 ,一样的 勤劳 。   (3)我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。   “频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦里来。祖国母亲频来入梦,是因为作者远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念祖国,日有所思,夜有所梦,所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。   (4)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓的糊在心头。   我想到故乡,想到故乡的老朋友,感到凄凉,这是因为作者身在异国他乡,远离了祖国和亲人,心中十分忧愁;同时又感到甜蜜这是因为在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。   1.   (一)   她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”   (1)在“ ”里填上合适的标点符号。   (2)“忐忑不安”是什么意思?桑娜为什么这样忐忑不安?   “忐忑不安”是心神不定的意思。桑娜这样忐忑不安是因为担心自己丈夫不答应收养邻居西蒙的孩子;同时,也担心丈夫本来就已经很辛苦了,收养了他们还要增加两个人的负担,生活
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