“今日者拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也．”顾炎武由此成一代大学者，开一代新学风，其思想脉络清晰可见．阅读下列材料：

材料一  教化者，朝廷之先务；廉耻者，士人之美节；…朝廷有教化，则士人有廉耻；士人有廉耻，则天下有风俗．

--顾炎武《日知录•廉耻》

材料二  夫子所以教人者，无非以立天下之人伦．…是故有人伦，然后有风俗；有风俗，然后有政事；有政事，然后有国家．

--顾炎武《亭林文集•华阴王氏宗祠记》

材料三  理学之曰：“《论语》，圣人之语录也．”舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣．

--顾炎武《亭林文集•与施愚山书》

请回答：

（1）顾炎武以拯救时代为己任．结合所学知识，指出顾炎武该思想产生的政治背景．

（2）顾炎武以社会教化作为拯救时代的重要途径．依据材料一、二，指出天下昌明的社会表象，并概括社会教化的功能．

（3）顾炎武以儒学作为社会教化的资源．依据材料三，指出顾炎武对儒学进行了怎样的取舍？并说明其理由．

（4）在中国思想史上，顾炎武以怎样的学风和时代责任感影响着时人及后世？