1．探究的目的并不一定都要获取物理规律,仪表的使用方法也可以通过探究来掌握. 　　2．测出小铁块摆动若干次所用的时间,然后除以摆动次数,这样测量的结果更准确.对于后一个问题,可让学生通过不断尝试,认识到小铁块的摆动周期只与绳的长度有关. 　　3．略. 　　4．由于白天人们多处于站立姿势,自身的重量使得骨骼间缝隙变小,因此临睡前的身高要低于起床后的身高. 　　5．使用刻度尺常出现的错误有：刻度尺没有贴近被测物体；刻度尺没有放正；读数时视线与尺面不垂直等.