字典翻译 问答 小学 语文 【类文赏析地平线贾平凹小的时候,我才从秦岭来到渭北大平原,最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀】
问题标题:
【类文赏析地平线贾平凹小的时候,我才从秦岭来到渭北大平原,最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀】
问题描述:

类文赏析

地平线

贾平凹

小的时候,我才从秦岭来到渭北大平原,最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地相接了。

天和地已经不再平行,形成个三角形,在交叉处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着。

“啊,天到尽头了!”

我拼命儿向那树丛奔去。骑了好长时间,赶到树下,但天地依然平行;在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线。

一个老头迎面走来,胡子飘在胸前,悠悠然如仙翁。

“老爷子,你是天边来的吗?”我问。

“天边?”

“就是那一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗?”

“孩子,那是永远走不到的地平线呢。”

“地平线是什么?”

“是个谜吧。”

我有些不大懂了,以为他是骗我,就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了:矮屋那里天地平行,又在远远的地方出现了那一道地平线。

我坐在地上,咀嚼着老头的话,想这地平线,真是个谜了。正因为是个谜,我才要去解,跑了这么一程。它为了永远吸引我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?

从那以后,我一天天大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰苦、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行,但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线,总是在前边吸引着你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。

问题

(1)这几段文字主要写了两层意思(标明段落起止):一是______;二是________。

(2)文章写地平线,主要运用的修辞手法是什么?

(3)文中两次写“我”奔向地平线,第一次和第二次看到地平线处的景物完全不同:第一次是____________。第二次是_____________。

(4)文中能说明“我”为什么要奔向地平线的一句话是:______________。

(5)文章最后说“永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力”,这里的地平线指的是什么?

(6)从用词的角度在文段中自选赏析内容,用“……用得好,写出了(表现了)……”这样的句式写一句话。

刘云如回答:
  解析:   (1)第1~13自然段:写“我”两次奔向地平线。第14自然段:写地平线给了“我”力量。(2)反复(3)树丛 矮屋(4)“正因为是个谜,我才要去解,跑了这么一程。”(5)命运和理想(6)“我拼命地向那树丛奔去”这句话里的“拼命”用得好,它充分表现了“我”初见地平线时的惊喜心情。   提示:   赏析点拨:文章通过写两次“我”奔向地平线,但终于发现地平线永远都在前面的故事,旨在向人们说明“永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力”的道理。在写法上,作者成功地运用了反复手法,但在反复中又体现了变化。另外,作者由自然界的地平线(天和地的平行)联想到人生历程的地平线(命运和理想的平行和交叉),进而恍然悟出“永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力”的人生哲理,不仅过渡自然,而且贴切生动,让人不自觉地便能有一种醍醐灌顶的感受。(1)点拨:前者显示生活中的地平线,后者是地平线的比喻意义。(2)点拨:“一道很亮的灰白色的线”在这篇八百余字的短文里反复出现了5次。(4)点拨:奔向地平线,实际就是对未知事物的一种好奇心。(5)点拨:注意“命运和理想是天和地的平行”这句话。(6)点拨:类似的还有,可结合文章内容来考虑。
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