字典翻译 问答 初中 物理 【小东设计了如图的实验装置(R1>R2),探究“电热跟哪些因素有关”.(1)小东利用该实验装置能探究电热跟哪些因素的关系?(2)在探究“电热跟电阻关系”的实验中,若小东发现液】
问题标题:
【小东设计了如图的实验装置(R1>R2),探究“电热跟哪些因素有关”.(1)小东利用该实验装置能探究电热跟哪些因素的关系?(2)在探究“电热跟电阻关系”的实验中,若小东发现液】
问题描述:

小东设计了如图的实验装置(R1>R2),探究“电热跟哪些因素有关”.

(1)小东利用该实验装置能探究电热跟哪些因素的关系?

(2)在探究“电热跟电阻关系”的实验中,若小东发现液柱上升的高度相差不大,产生这种现象的原因可能有哪些?

(3)如果想得到“电热跟电阻的关系”的普遍规律,他还应进行哪些主要操作?

贺鑫元回答:
  答:(1)利用该实验装置能探究电热跟电流大小、通电时间、导体电阻和关系;   (2)实验中,若发现液柱上升的高度相差不大,产生这种现象的原因可能有:装置气密性不好;玻璃管太粗;电阻R1、R2的阻值相近;电源电压太低等(电流太小).   (3)如果想得到“电热跟电阻的关系”的普遍规律,他还应进行的主要操作是:改变电源电压(或电路中串联一个滑动变阻器,多次改变滑片P的位置,改变滑动变阻器接入电路中的阻值大小),多次实验,收集更多的数据寻找出规律;多次更换阻值不同的电阻进行实验,使结论具有普遍性.
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